W sobotę 30 maja najmłodsi członkowie Szkolnego Koła Krajoznawczo – Turystycznego wyruszyli na  rowerową wypraw nad jezioro Mój

Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała młodym turystom. Po pokonaniu trasy, która wiodła głównie ścieżką rowerową,
miłośnicy turystyki kolarskiej dotarli na zachodni brzeg jeziora z piękną plażą, pomostem, ścieżką przyrodniczą, boiskami do siatkówki plażowej i placem zabaw.

      Po krótkim odpoczynku, rozpaleniu ogniska oraz upieczeniu i zjedzeniu kiełbasek, uczestnicy wycieczki rozpoczęli gry i zabawy według swoich zainteresowań.

     Wszyscy bawili się wspaniale . Dlatego, gdy przyszedł czas powrotu, z żalem opuszczaliśmy to piękne miejsce.

     Serdecznie dziękujemy rodzicom, a szczególnie Panu Tomaszowi za pomoc i wsparcie logistyczne.

 

                                                              Bartosz Machniewski i Andrzej Graczyk

27 maja uczniowie klas IIa i IIc uczestniczyli w wycieczce szkolnej. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, zdobywania nowych doświadczeń oraz aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu.Pierwszym punktem programu była wizyta w malowniczej Leśniczówce Pranie - miejscu związanym z Konstantym Ildefonsem Gałczyńskim. Uczniowie poznali historię poety oraz wysłuchali wybranych utworów Gałczyńskiego, spędzając czas w otoczeniu pięknej mazurskiej przyrody.Kolejną atrakcją był rejs pirackim statkiem po jeziorach w okolicach Mikołajek. Podczas podróży dzieci mogły podziwiać urokliwe mazurskie krajobrazy, a piracka atmosfera dostarczyła wszystkim wielu emocji i dobrej zabawy.Następnie uczestnicy wycieczki odwiedzili park dzikich zwierząt w Kadzidłowie, gdzie z bliska obserwowali różne gatunki zwierząt i poznawali ciekawostki dotyczące ich życia.W programie znalazł się również wspólny posiłek w restauracji, który był chwilą odpoczynku i dodatkową okazją do integracji.Wycieczka dostarczyła uczniom wielu pozytywnych wrażeń, radości oraz niezapomnianych wspomnień.

Klasy 1a i 3a podbijają Olsztyn

Wydawało Wam się, że nauka i wielka przygoda nie mogą iść w parze? Klasy 1a oraz 3a udowodniły, że to idealne połączenie!

Naszą przygodę rozpoczęliśmy w miejscu, gdzie nuda po prostu nie istnieje. W Max Fun od razu wskoczyliśmy na najwyższe obroty: trampoliny i dmuchańce, gokarty, google VR. 

Po tak intensywnym poranku nasze żołądki zaczęły domagać się uwagi. Udaliśmy się do restauracji Rodzynek, gdzie czekał na nas pyszny, domowy obiad. 

Z pełnymi brzuchami ruszyliśmy w stronę Olsztyńskiego Planetarium. Tam czekał na nas seans pod gwiazdami: przenieśliśmy się w najdalsze zakątki galaktyki, podziwiając piękno kosmosu na ogromnym ekranie oraz

łazik po Księżycu: dowiedzieliśmy się, jak trudna i fascynująca jest praca badaczy kosmosu. Zobaczyliśmy, jak steruje się pojazdami, które przemierzają srebrny glob.

Połączenie ekstremalnej zabawy w Max Fun z edukacyjną magią Planetarium sprawiło, że ten dzień był wyjątkowy. Klasy 1a i 3a pokazały, że potrafią się nie tylko świetnie bawić, ale też z uwagą chłonąć wiedzę o wszechświecie.

Zapraszamy do galerii zdjęć, gdzie uwieczniliśmy nasze uśmiechy i kosmiczne przygody!

W dniu 27 maja 2026 r. w klasach czwartych rozpoczęliśmy realizację programu profilaktycznego „MAGICZNE KRYSZTAŁY”. Program jest rekomendowany przez Ministerstwo Edukacji oraz posiada pozytywną opinię Ośrodka Rozwoju Edukacji.

Program oparty jest na bajce o mieszkańcach „Cichej Doliny”, których życie zostało zdominowane przez tajemniczo brzmiące „Magiczne Kryształy”, symbolizujące ekrany telewizorów, smartfonów i komputerów. Podczas zajęć uczniowie poznają zagrożenia wynikające z nadmiernego korzystania z mediów elektronicznych oraz uczą się, jak odpowiedzialnie korzystać z telewizji, Internetu i telefonów komórkowych.

Warsztaty poruszają również temat przeciwdziałania uzależnieniom behawioralnym oraz zachowaniom agresywnym związanym z przemocą prezentowaną w mediach i Internecie. Program ma także charakter edukacyjny – zwraca uwagę na negatywne wzorce zachowań i ich wpływ na relacje rówieśnicze.

Głównym celem programu jest uwrażliwienie dzieci na zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z mediów oraz zachęcanie ich do aktywnego i twórczego spędzania wolnego czasu. Uczniowie uczą się także świadomego wyboru odpowiednich treści oraz kontrolowania czasu spędzanego przed ekranem telewizora, telefonu czy komputera.

Kolejne spotkanie zaplanowano na 17 czerwca 2026 r.

Realizacja programu była możliwa dzięki wsparciu finansowemu Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kętrzynie w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Miasta Kętrzyn na lata 2026–2029.

W maju uczniowie klas pierwszych kontynuowali udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet Logopedyczny”, realizując kolejne zadania wspierające rozwój mowy, słuchu oraz prawidłowego toru oddechowego. Tym razem dzieci pracowały z literami Ł, O oraz I

Przy literze O jak obrazek uczniowie ćwiczyli słuch fonemowy i pamięć sekwencyjną. Dzieci po wysłuchaniu wyrazów oraz krótkich zdań układały ilustracje w odpowiedniej kolejności, tworząc „tajną wiadomość”. Zadanie wymagało uważnego słuchania, koncentracji oraz współpracy podczas wspólnego wykonywania ćwiczenia.

Litera Ł jak łódka stała się okazją do ćwiczeń oddechowych. Uczniowie wykonali łódki z nakrętek, które następnie wprawiali w ruch za pomocą wydychanego powietrza. Dzieci próbowały dmuchać wolniej, szybciej, delikatniej lub mocniej, obserwując, jak poruszają się łódki na wodzie. Ćwiczenie pomagało doskonalić kontrolę oddechu oraz siłę wydechu.

Podczas realizacji zadania I jak instrumenty dzieci rozwijały pamięć słuchową oraz umiejętność różnicowania dźwięków. Uczniowie odtwarzali usłyszane rytmy i grali na instrumentach w rytm melodii. Każdy instrument włączał się do gry w odpowiednim momencie, dlatego ćwiczenie wymagało skupienia, uważnego słuchania oraz dobrej koordynacji.

Majowe działania w ramach projektu były dla dzieci okazją do nauki poprzez aktywność i wspólne doświadczenia. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu koncentracji oraz umiejętności słuchowych, a uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w kolejnych zadaniach.

W połowie maja złożyliśmy wniosek o przyznanie nagrody za projekt Maths Safari- na ratunek zagrożonym gatunkom zwierząt. Dosłownie wczoraj  podzieliliśmy się z Wami efektami naszej pracy, a już dziś otrzymaliśmy wiadomość z biura programu – projekt został wyróżniony Krajową Odznaką Jakości

Ta niezwykła podróż była możliwa dzięki zaangażowaniu mojej klasy – uczniów, którzy lubią matematykę, kochają zwierzęta i z odwagą odkrywają możliwości świata sztucznej inteligencji. Dziękuję Wam za ciekawość, kreatywność i wspólną pracę.

Szczególne podziękowania kieruję również do Katarzyny Ślęzak, założycielki projektu i nauczycielki z Piotrkowa Trybunalskiego, której pomysł i wsparcie stały się inspiracją do realizacji tego wyjątkowego przedsięwzięcia.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i cieszymy się z tego wspólnego sukcesu! 

W naszej szkole pojawiła się kolejna „Różowa Skrzyneczka” – w łaziencedziewcząt na 2 piętrze. Znajdują się w niej bezpłatne środkihigieniczne, dostępne zawsze wtedy, gdy są potrzebne.To ważna inicjatywa wspierająca komfort, poczucie bezpieczeństwa orazcodzienne potrzeby uczennic. Przedsięwzięcie zostało ufundowane przezRadę Rodziców, za co serdecznie dziękujemy.Cieszymy się, że wspólnie możemy tworzyć szkołę przyjazną i otwartą napotrzeby wszystkich uczniów.

Wycieczka klas 1b i 1c do Ełku. Uczniowie klas 1b i 1c wybrali się na pełną atrakcji wycieczkę do Ełku.Pierwszym punktem programu była wizyta w kinie, gdzie dzieci obejrzały bajkę „Kurozając i Świątynia Świstaka”. Film dostarczył wszystkim wielu emocji, śmiechu i dobrej zabawy.Po seansie uczniowie udali się do parku trampolin. Tam mogli aktywnie spędzić czas, rozwijać sprawność ruchową oraz wspólnie bawić się z koleżankami i kolegami.Na zakończenie wycieczki wszyscy zjedli smaczny obiad w restauracji. Był to czas na odpoczynek i rozmowy po pełnym wrażeń dniu.Wycieczka do Ełku dostarczyła uczniom wielu niezapomnianych chwil i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

27 maja to wyjątkowa data w kalendarzu każdego Polaka. Dokładnie tego dnia obchodzimy Dzień Samorządu Terytorialnego. Z tej okazji w naszym mieście odbyły się radosne i pełne atrakcji obchody, które połączyły lekcję historii z doskonałą zabawą dla najmłodszych

Ważnym punktem dzisiejszych obchodów było przybliżenie tej niezwykle istotnej historii oraz bezpośrednie spotkanie z Panem Burmistrzem. Dzieci i młodzież miały niepowtarzalną okazję, by wcielić się w rolę dziennikarzy i skierować do włodarza miasta nurtujące je pytania.

Co najbardziej interesowało młodych Kętrzynian? Jak się okazało, hitem dyskusji były nadchodzące Dni Kętrzyna! Padło mnóstwo pytań o program imprezy oraz o to, czy miasto odwiedzą dziecięcy idole oraz popularni influencerzy. Pan Burmistrz z uśmiechem odpowiadał na każde z nich, udowadniając, że głos najmłodszych mieszkańców jest dla samorządu niezwykle ważny.Obchody obfitowały także w działania warsztatowe i integracyjne:

Tworzenie kotylionów: Uczestnicy własnoręcznie przygotowywali piękne, patriotyczne kotyliony.

Wielka flaga: Wspólnymi siłami rozwinęliśmy ogromną flagę, co stworzyło niesamowity, widowiskowy widok i podniosło uroczysty charakter dnia.

Na zakończenie tego pełnego wrażeń dnia na wszystkie dzieci czekała pyszna niespodzianka – darmowe lody dla każdego!

Dzisiejsze święto pokazało, że samorząd to nie tylko urzędy i dokumenty, ale przede wszystkim ludzie – od tych najstarszych, do tych najmłodszych. To był dzień pełen uśmiechu, integracji i dumy z naszej lokalnej ojczyzny!

Czy matematyka to tylko liczby w zeszycie? Nasza klasa udowodniła, że to potężne narzędzie do zmieniania świata! Właśnie podsumowaliśmy niesamowity, 9-miesięczny międzynarodowy projekt „Maths Safari na ratunek zagrożonym gatunkom zwierząt”!  

Wspólnie z partnerami z innych krajów wyruszyło w cyfrową podróż. Zbudowaliśmy własne pojazdy Safari, a nasza grupa otoczyła szczególną opieką fokę szarą i anakondę zieloną. Każde spotkanie ze zwierzakami niosło za sobą matematyczne zagadki i gry. Ich rozwiązanie było kluczem do „uratowania” danego osobnika!

W projekcie postawiliśmy na filozofię STEAM i technologię:

AI i programowanie: Podczas DBI sprzątaliśmy ocean z pomocą sztucznej inteligencji, a w Code Week rozwiązywaliśmy zakodowane zadania od partnerów.

Nowoczesne narzędzia: W parach tworzyliśmy interaktywne gry w LOVABLE, prezentacje w Canvie i cyfrowe opowieści w Book Creatorze – dbając przy tym o pełne bezpieczeństwo w sieci!

Sensoryka dla najmłodszych: Tworzyliśmy papierowe anakondy, mandale z fokami i wspólnie śpiewaliśmy po angielsku!

Dzięki fantastycznej współpracy (ogromne podziękowania dla koordynatorki Katarzyny Ślęzak!) oraz komunikacji na TwinSpace, stworzyliśmy masę wspólnych produktów: Dziennik Podróży, matematyczną księgę zagadek, album „Zwierząt Przyszłości” z AI oraz poruszający spot „Nie pozwólmy im zniknąć!”.

To była genialna lekcja współpracy, kreatywności i realnego wpływu na losy planety. Nasi uczniowie spisali się na medal!

Trzymajcie kciuki – z niecierpliwością czekamy na Krajową Odznakę Jakości!

Gorąco zachęcamy do obejrzenia naszej fotorelacji w galerii oraz specjalnej prezentacji o projekcie!

                                                                  Klasa 3a z Wychowawczynią

https://canva.link/loh0hkoks5kr9ji

Na poniedziałkowej lekcji muzyki odbył się półfinał Turnieju Wiedzy o Muzyce. Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem odpowiadali na pytania i świetnie się bawili. Do finału zakwalifikowało się troje trzecioklasistów: Hania, Weronika i Michał. Już za miesiąc zmierzą się oni w wielkim finale konkursu. Emocji podczas rywalizacji nie brakowało, a uczestnicy wykazali się dużą wiedzą muzyczną.

Podczas lekcji dzieci wysłuchały także ciekawej aranżacji muzycznej wierszy Jan Brzechwy. Śpiewane wiersze bardzo spodobały się uczniom i wzbudziły ich zainteresowanie. Dzieci z ciekawością słuchały i pomagały w śpiewaniu. Wesołe melodie oraz znane teksty sprawiły wszystkim wiele radości. Była to bardzo ciekawa i udana lekcja muzyki.

23 maja odbyła się ostatnia w tym roku szkolnym kętrzyńska szachowa liga szkolna. Do szachownic zasiadło 64 graczy z powiatu kętrzyńskiego. Naszą szkołę reprezentowało 22 zawodników. Ich wyniki prezentują się następująco:

Liga I:

Karolina Gawerska- 3 miejsce

Paweł Marcinkiewicz- 7 miejsce

Hubert Bierżyński - 15 miejsce

Mateusz Kopczyński- 21 miejsce

Tymon Chimik- 24 miejsce

Liga II:

Tymon Iwaniuk- 6 miejsce

Jan Kłos- 7 miejsce

Jan Kucharski- 8 miejsce

Adam Kamiński- 13 miejsce

Denis Liang-14 miejsce

Aleksandra Kamińska- 15 miejsce

Julia Grajewska- 16 miejsce

Witold Iwańczyk- 18 miejsce

Gabriel Skibicki-19 miejsce

Aleksander Nietrzeba- 20 miejsce

Liga III:

Piotr Usarzewicz- 2 miejsce

Maja Marcinkiewicz- 6 miejsce

Oliwia Andrzejewska- 10 miejsce

Henryk Milewski- 11 miejsce

Wiktoria Kowalska- 13 miejsce

Marcelina Żukowska- 15 miejsce

Maja Celińska- 17 miejsce

Emilia Andrzejewska- 18 miejsce

W klasyfikacji końcowej nasi uczniowie wywalczyli następujące miejsca:

Liga I

klasyfikacja dziewcząt

Karolina Gawerska- 1 miejsce

Liga II

 klasyfikacja chłopców

Jan Kucharski- 3 miejsce

 klasyfikacja dziewcząt

Aleksandra Kamińska- 2 miejsce

Julia Grajewska- 3 miejsce

Liga III

 klasyfikacja chłopców

Denis Liang- 2 miejsce

 klasyfikacja dziewcząt

Maja Marcinkiewicz- 1 miejsce

To był rok pełen niezliczonej ilości pojedynków, gry fair play, wielu emocji, chwil wzruszeń i wybuchów radości. Teraz czekają nas trzy miesiące odpoczynku. Czas na naładowanie akumulatorów. Dziękujemy wszystkim graczom za ich determinację a rodzicom za poświęcony sobotni czas. Wracamy już we wrześniu z nową energią. 

22 maja w naszej szkole odbyła się piękna uroczystość otwarcia "Akustycznego Zakątka" - miejsca, które powstało dzięki pomysłowości i staraniom Dyrektor p. Bożeny Mickiewicz oraz organu prowadzącego - Gminy Miejskiej Kętrzyn i Karol Lizurej - Burmistrz Miasta Kętrzyn, który zabezpieczył środki finansowe na jego realizację (70 696 zł).

2 kabiny akustyczne, które są w naszej szkole, to miejsce wyciszenia, koncentracji, indywidualnych rozmów i zajęć, przestrzeń sprzyjająca nauce, refleksji i dobrostanowi psychicznemu uczniów.

Uroczystość, którą poprowadzili uczniowie klasy V c Weronika i Leon, zaszczycił swoją obecnością Pan Burmistrz, Dyrekcja Szkoły, Nauczyciele i uczniowie klas piątych.

Od dziś kabiny będą służyły całej społeczności szkolnej.

 

22 maja w naszej szkole odbył się Miejski Konkurs Matematyczny Klas Trzecich pod honorowym patronatem Burmistrza Miasta Kętrzyn- Pana Karola Lizureja, który zaszczycił nas swoją obecnością. W szranki stanęło dwanaścioro uczniów kętrzyńskich podstawówek, którzy zmierzyli się z królową nauk- matematyką.

Uczniowie przez godzinę rozwiązywali niełatwe zadania matematyczne, a potem mieli okazję pobawić się w Radosnej Szkole, pograć w gry logiczne czy też poukładać konstrukcje z klocków edukacyjnych. Po wspólnej  zabawie i poczęstunku przyszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu.

Z przyjemnością informujemy, że na podium stanęli:

I miejsce- Zofia Świętoń, Szkoła Podstawowa nr 4;

II  miejsce- Tymon Iwaszko, Szkoła Podstawowa nr 1;

III miejsce- Hubert Wiensław, Szkoła Podstawowa nr 5.

Gratulujemy zwycięzcom konkursu i wszystkim trzecioklasistom, którzy odważyli się stawić czoła matematycznym łamigłówkom.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali ciekawe nagrody, które z pewnością rozwiną ich matematyczne pasje. Zakup upominków możliwy był dzięki finansowemu wsparciu udzielonemu przez Pana Burmistrza i Radę Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 5 w Kętrzynie, za co serdecznie dziękujemy. Podziękowania należą się również Dyrekcji  naszej szkoły za życzliwe wsparcie w organizacji konkursu. Zapraszamy za rok na kolejną matematyczną przygodę.

Organizatorki konkursu: Joanna Pyra i Agnieszka Szoska

Uczniowie klas IVc i IVd wyruszyli na wspólną wycieczkę do Olsztyna. Pierwszym punktem programu było Muzeum Przyrody, gdzie czekały na nich zajęcia poświęcone faunie Warmii i Mazur. Dzieci poznały charakterystyczne gatunki regionu – m.in. bobra, wydrę, łosia, wilka, oraz licznych mieszkańców jezior i lasów. Z bliska przyjrzały się tropom zwierząt, dowiedziały się, jak rozpoznawać ptaki po upierzeniu  a także jak dbać o przyrodę w czasie leśnych wędrówek.

Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w Space Parku. Tam czwartoklasiści sprawdzili swoją sprawność i współpracę w dynamicznych, ruchowych atrakcjach. Tory przeszkód, skoki na poduchę, trampoliny oraz strefy wspinaczkowe pozwoliły rozładować energię po muzealnym skupieniu.

Na zakończenie dnia wszyscy podzielili się wrażeniami. Uczniowie zgodnie podkreślali, że połączenie nauki o przyrodzie z aktywną rozrywką to świetny sposób na spędzenie czasu poza szkołą. Wycieczka do Olsztyna okazała się nie tylko ciekawą lekcją o zwierzętach Warmii i Mazur, lecz także okazją do wzmocnienia klasowej integracji. Zadowoleni i pełni nowych doświadczeń czwartoklasiści wrócili do domu już planując kolejne wspólne wyjazdy.

 

 

Organizatorzy i opiekunowie :

Dorota Gryta, Małgorzata Stefaniak – Rogowska, Anna Jankowska

W dniach 18–19 maja 2026 r. rozpoczęliśmy realizację programu profilaktycznego „Iskra Odporności”, rekomendowanego przez Ministerstwo Zdrowia oraz Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.

Program będzie realizowany we wszystkich klasach piątych naszej szkoły. W poniedziałek
i wtorek uczniowie klasy 5a uczestniczyli w sześciu warsztatowych spotkaniach w ramach programu. Kolejne zajęcia odbędą się 28 maja oraz 15 czerwca i obejmą klasy 5b oraz 5c.

„Iskra Odporności” to program profilaktyki i promocji zdrowia psychicznego skierowany do uczniów w wieku 10–16 lat. Jego celem jest wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży oraz rozwijanie odporności psychicznej, rozumianej jako umiejętność radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, wyzwaniami i codziennymi przeciwnościami.

Podczas zajęć prowadzonych w formie warsztatowej uczniowie poznają sposoby wzmacniania odporności psychicznej i budowania wewnętrznej siły. Uczą się dostrzegać i rozwijać swoje mocne strony, a także budować poczucie własnej wartości. Program opiera się na sprawdzonych metodach i teoriach naukowych z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej, psychologii pozytywnej oraz mindfulness, czyli treningu uważności i świadomego przeżywania chwili obecnej.

Realizacja programu była możliwa dzięki wsparciu finansowemu Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kętrzynie w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Miasta Kętrzyn na lata 2026–2029.

Miłośnicy gry Rummikub mają powody do radości. Od września w naszej szkole powstanie klub, który z pasją i zaangażowaniem będzie wspierać uczestników podczas zajęć, turniejów oraz spotkań integracyjnych. To kolejny krok w rozwoju naszej społeczności i szansa na jeszcze ciekawsze wydarzenia dla wszystkich sympatyków tej popularnej gry logicznej.

Nowe trenerki wniosą energię, pomysły oraz doświadczenie, które pomogą zarówno początkującym graczom stawiać pierwsze kroki przy stole, jak i bardziej zaawansowanym uczestnikom doskonalić swoje umiejętności strategiczne. Ich obecność z pewnością przyczyni się do stworzenia jeszcze bardziej przyjaznej i inspirującej atmosfery podczas klubowych spotkań.

Wrzesień zapowiada się niezwykle interesująco. Więcej szczegółów już niebawem!