Baśnie, bajki i bajeczki cieszą się dużym powodzeniem zarówno wśród dzieci jak dorosłych. Towarzyszą nam od najmłodszych lat. Nie tylko uprzyjemniają czas, rozśmieszają, bawią, ale również przekazują ważne prawdy życiowe.

   Kętrzyńskie Centrum Kultury zorganizowało dla placówek z terenu Miasta Kętrzyn konkurs plastyczny „Bohater z mojej bajki”.

   Konkurs miał na celu popularyzację literatury dziecięcej oraz rozwijanie wyobraźni,  

i umiejętności plastycznych. Zadaniem uczestników było przedstawienie postaci swojego ulubionego bohatera z bajki, filmu, animacji czy kreskówki.

   Uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I-III oraz IV-VI.

Oto sukcesy naszych uczniów:

 

Kategoria klas I-III

 

Wyróżnienia:

- Marcelina Żukowska kl. I b, Fiodor Zayats kl. I b, Gabriel Skibicki kl. I b, Adam Bartoszewicz kl. III a, Maria Smykowska kl. III b, Amelia Mej kl.II c.

 

Nagroda Specjalna Dyrektora Kętrzyńskiego Centrum Kultury, Pana Kamila Sygidus została przyznana Emilii Andrzejewskiej z kl. I b.

 

Kategoria klas IV-VI

 

II miejsce – Izabela Poreda – kl. VI a

III miejsce – Anna Bielawska – kl. IV c

 

Wyróżnienia:

- Kaja Jeziorska kl. IV c, Julia Lutarewicz kl. IV c, Julia Pachulska kl. VI a, Hubert Wieliczko kl. VI a.

 

Nagroda Specjalna Dyrektora Kętrzyńskiego Centrum Kultury, Pana Kamila Sygidus została przyznana Kai Jeziorskiej z kl. IV c.

 

     Laureatom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy. Wszystkim uczestnikom, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie dziękujemy oraz zachęcamy do udziału w przyszłych konkursach.

3 grudnia to Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami, dlatego chcieliśmy pochylić się nad ich potrzebami. Dzieci z edukacji wczesnoszkolnej uczestniczyły w lekcji otwartej, podczas której zapoznały się z różnymi niepełnosprawnościami, wykonywały różnorodne zadania angażujące całe ciało oraz poszczególne zmysły. Stacje sensoryczne takie jak: lokomocja, narząd wzroku, słuchu, węchu, smaku, dotyku, równowagi i czucia głębokiego, miały na celu uwrażliwienie dzieci na potrzeby osób z niepełnosprawnościami.

Dzieci mogły dowiedzieć się wielu ważnych rzeczy o tolerancji:

• tolerancja oznacza szacunek dla innych ludzi, nawet jeśli różnią się wyglądem,
• zainteresowaniami, sprawnością, sposobem życia,
• każdy człowiek jest inny, a różnice są czymś naturalnym i wartościowym.

Odrysowane i wycięte dziecięce dłonie, zawieszone  na ,,Tolerancyjnym Drzewie”, są symbolem budowania przyjaźni, empatii, zrozumienia i wrażliwości na potrzeby innych ludzi.

       Pielęgnujmy więc to, co w nas najlepsze, pozostając świadomymi swoich ograniczeń oraz ograniczeń otaczających nas osób. Znając swoje słabości, będziemy mogli nawzajem sobie pomagać.

Najlepszym podsumowaniem dzisiejszej lekcji będą słowa ucznia:  ,,Zrozumiałem, że osoby niepełnosprawne mają mega ciężko”.

     Dnia 02.12.2025r. w Starostwie Powiatowym w Kętrzynie odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego „Najpiękniejszy zabytek powiatu kętrzyńskiego”, zorganizowanego przez stowarzyszenie „O nas z nami” pod honorowym patronatem Starosty Kętrzyńskiego.

          Celem konkursu było stworzenie pracy plastycznej przedstawiającej zabytek naszego regionu. Uczestnicy konkursu wykazali się ogromną inwencją twórczą, używając różnorodnych technik plastycznych, które wymagały od nich pracy oraz pomysłowości w ich przygotowaniu.

 

♦ W kategorii klas IV-VIII na podium stanęła Hanna Olko, uczennica klasy V B,

zajmując III miejsce.

 

     Dziękujemy wszystkim uczestnikom, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie. Laureatce serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w przyszłych konkursach.

Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Mam prawo do…” organizowanym przez Fundację Avalon w ramach projektu „Moje prawa! Moja sprawczość!”, finansowanego ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej, w ramach programu pn. „Młodzi obywatele”.Celem konkursu było zachęcenie uczniów szkół podstawowych do twórczej refleksji nad prawami dziecka oraz ich rolą w społeczeństwie. Zadaniem uczestników było wykonanie własnej interpretacji hasła konkursowego. Młodzi artyści w sposób plastyczny pokazali, jak rozumieją swoje prawa. Poprzez rysunek mogli poczuć, że mają wpływ na swoje życie i otoczenie, a ich głos jest ważny. Swoimi pracami dowiedli, że obraz potrafi powiedzieć więcej niż słowa.W ramach kampanii „Moje prawa! Moja sprawczość!” Fundacji Avalon, nasza szkoła otrzymała tytuł „SZKOŁY Z ZASADAMI”.Dziękujemy wszystkim uczestnikom, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie.

Uczniowie klasy 1a uczestniczyli w świątecznych warsztatach zorganizowanych w kętrzyńskim zamku, w siedzibie Stowarzyszenia Kulturalnego „Konik Mazurski”. Dzieci z dużym zaangażowaniem własnoręcznie wykonywały ozdoby świąteczne, pracując chętnie i z widoczną radością.

Podczas wizyty uczniowie odwiedzili również galerię rękodzieła, gdzie mieli okazję podziwiać prace inspirowane mazurską tradycją oraz lokalną historią. Była to ciekawa i rozwijająca lekcja kreatywności oraz regionalnej kultury.

Uczniowie wrócili do szkoły bogatsi o nowe doświadczenia.

We wtorek ósmoklasiści rozpoczęli trzydniową przygodę z próbnymi egzaminami. Testy pozwolą sprawdzić poziom aktualnej wiedzy i jeszcze lepiej przygotować się do właściwego egzaminu w maju.

Nowości czytelnicze

Z radością informujemy, że księgozbiór naszej biblioteki wzbogacił się o ponad 90 książek. Większość  z nich to lektury dla klas I-III, dzięki czemu nasi najmłodsi uczniowie i nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej  będą mieli je w zasięgu ręki. Cieszy nas też fakt, że udało się zakupić poczytne książki dla dzieci i młodzieży. Od tego tygodnia można będzie wypożyczyć uwielbianą przez maluchów „Kicię Kocię”, „Julkę weterynarkę” czy „Mopsika”, zaś starszych uczniów na pewno ucieszy możliwość przeczytania takich pozycji książkowych jak „Minecraft 2026”, „Pokemon Go”, czy też „Wielcy piłkarze”.

Zapraszamy do biblioteki szkolnej, bo najlepszym sposobem na długie zimowe wieczory jest czas spędzony z ulubioną lekturą.

1 grudnia zakończyliśmy zbiórkę darów w ramach akcji „Paczka dla onkodzieciaczka”. Dzięki zaangażowaniu rodziców i uczniów naszej szkoły przed świętami, jak co roku, możemy podzielić się dobrem z tymi, którzy przeżywają w swoim życiu trudny czas choroby. Mamy nadzieję, że te prezenty sprawią dzieciom z Onkologii Szpitala dziecięcego w  Olsztynie choć odrobinę radości.

Jak mówił Jan Paweł II: „Bogatym nie jest ten, kto posiada, ale ten, kto rozdaje, kto zdolny jest dawać”. 

                                               Za dar serca dziękuje

                                               Szkolne Koło Wolontariatu

Andrzejki to jedno z najbardziej lubianych wydarzeń w szkolnym kalendarzu – pełne magii, tajemnic i radosnej zabawy. Takie właśnie były w klasie 4a, gdy podczas wspólnej zabawy uczniowie mogli połączyć tradycję z kreatywnością i odkrywać zwyczaje związane
z wróżbami. 

Wszyscy, włącznie z wychowawcą, losowali  karteczki z przepowiedniami, sprawdzali imiona przyszłych przyjaciół, a nawet odkrywali, co może przynieść im kolejny rok. Po części wróżbiarskiej przyszedł czas na tańce i wspólną zabawę oraz małe „słodkie co nieco”.

Atmosfera była pełna energii i radości – dokładnie taka, jakiej można oczekiwać od andrzejkowego świętowania.

    Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku do tradycji. Pobudzają wyobraźnię dziecięcą, pozwalają oderwać się od rzeczywistości oraz przenieść się w świat marzeń i fantazji. Dzieci
 z niecierpliwością oczekują na ten niezwykły wieczór andrzejkowy, pełen tajemniczych wróżb i czarów.
      Ten niezwykły czas miał miejsce w naszej świetlicy w piątek
28 listopada. Najpierw uczniowie zostali zapoznani z tradycją wieczoru andrzejkowego oraz obowiązującymi zwyczajami. Następnie rozpoczęły się wyczekiwane przez wszystkich wróżby i przepowiadanie przyszłości. Dopełnieniem tego spotkania byłą wspólna zabawa przy muzyce.

                                                                    Andrzej Graczyk

Zimowa aura sprzyja dziecięcej wyobraźni. Wiele z nich w momencie, gdy spadnie śnieg, wychodzi na podwórko, aby wspólnie porzucać się śnieżkami lub ulepić bałwana. Śnieżna rzeźba staje się powszechnym symbolem dzieciństwa i zimy. Tradycyjny bałwan składa się z trzech kul śnieżnych ustawionych jedna na drugiej. Posiada oczy, usta, nos z marchewki, ręce z patyków, nakrycie głowy. Bałwan doczekał się nawet swojego święta, które obchodzone jest 18 stycznia (Światowy Dzień Bałwana).

My także w ramach lekcji edukacji zdrowotnej, na naszym boisku szkolnym, ulepiliśmy swojego bałwana. Mieliśmy do tego odpowiednie warunki, wilgotny śnieg, idealną temperaturę. Włożyliśmy w swoje dzieło, dużo zaangażowania i trudu, aby finalnie rzeźba śnieżna przybrała zamierzony rozmiar i kształt. Bawiliśmy się przy tym świetnie. Radości i śmiechu było co niemiara.

W piątek 28 listopada w naszej szkole odbyły się andrzejkowe wróżby, które zorganizował Samorząd Uczniowski. To był wyjątkowy dzień pełen magii, radości i dobrej zabawy! Każdy mógł poznać swoją przyszłość, biorąc udział w przygotowanych przez starszych kolegów i koleżanki wróżbach.

Nie zabrakło klasycznych atrakcji takich jak przekłuwanie serduszek z imionami, losowanie karteczek z zawodami przyszłości, podświetlanych symboli zawodów czy wróżby
z magiczną kulą. Uczniowie klas I-III z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w zabawie,
z uśmiechem i ciekawością sprawdzając, co też przyniesie im los. Uczniowie klas IV-VIII losowali tajemnicze karteczki z wróżbą lub sentencją andrzejkową.

Uczniowie Samorządu Uczniowskiego spisali się znakomicie w roli gospodarzy – przygotowali stanowiska wróżb, zadbali o dekoracje i miłą atmosferę. Nie zabrakło wspólnych tańców przy muzyce. Na zakończenie każdy uczeń otrzymał słodki upominek, a najważniejsze – mnóstwo uśmiechu i dobrego humoru. To był dzień pełen czarów, śmiechu i wspólnej zabawy.

Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu za zaangażowanie i przygotowanie tej wyjątkowej imprezy oraz wszystkim, którzy zechcieli  wziąć w niej udział !

            Piątek 28 listopada upłynął w naszej szkolnej bibliotece pod znakiem Dnia Pluszowego Misia. Pani bibliotekarka zaprosiła trzy klasy drugie- 2a, 2b i 2d na zajęcia czytelniczo- plastyczne. Drugoklasiści na początku spotkania zapoznali się z najsławniejszymi bajkowymi misiami- Kubusiem Puchatkiem, misiem Uszatkiem, Kolargolem, misiem Paddingtonem, Balooo,  których podobizny mogli obejrzeć na gazetce ściennej. Następnie dzieci wysłuchały fragmentów książek  „Miś  Uszatek” i „Niedźwiedzi świat Olmisi”, a potem pięknie odpowiadały na pytania dotyczące wysłuchanych historii. W ramach integracji wykonały wspólną  pracę plastyczną- wykleiły misia, który ozdobi ich sale lekcyjne, a także zapozowały do zdjęcia z bibliotecznymi pluszakami. 

Na koniec czekała na uczniów niespodzianka- degustacja ulubionego przysmaku wszystkich misiów, czyli słodkiego miodku i misiowe naklejki za dobre zachowanie.

Dziękujemy  za wspólne zajęcia i zapraszamy za rok.

Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły – Mikołaj, Hania, Alicja, Leon i Wiktoria– wzięli udział w tegorocznej edycji konkursu recytatorskiego „Kętrzyn czyta pięknie”. Choć tym razem nie udało się zdobyć miejsca na podium, ich udział jest dla nas powodem do ogromnej radości i dumy. Pamiętaj, że:

Kiedy stoisz na scenie, uczysz się przełamywać strach. Nawet jeśli trochę się denerwujesz, każdy występ pokazuje Ci, że potrafisz to zrobić.

Gdy widzisz, że inni Cię słuchają, biją brawo albo po prostu patrzą z zainteresowaniem, zaczynasz bardziej wierzyć w siebie.

Na scenie możesz pochwalić się swoimi talentami – śpiewaniem, tańcem, graniem albo mówieniem. To bardzo miłe uczucie!

Trochę stresu to nic złego. Każdy go ma! Dzięki występom uczysz się, jak zamienić go w energię i zrobić coś super.

Kiedy przygotowujesz występ, uczysz się skupiać i pamiętać to, co chcesz pokazać lub powiedzieć.

Po występie możesz powiedzieć: „Udało mi się!”. To naprawdę wzmacnia i dodaje siły na przyszłość.

Jesteśmy z Was dumni!

własne oraz MBP Kętrzyn

     Klasa 7a udała się dziś do  Muzeum im. Wojciecha Kętrzyńskiego, gdzie  uczestniczyła w ciekawej prelekcji Janusza Jarosławskiego – pisarza, publicysty oraz działacza społecznego. Uczniowie wysłuchali interesującego wykładu poświęconego powstaniu styczniowemu, dążeniu Polaków do odzyskania niepodległości oraz różnym formom oporu wobec zaborców. Podczas spotkania zaprezentowano fotografie bohaterów narodowych oraz reprodukcje dzieł wybitnych malarzy, m.in. Jana Matejki czy Artura Grottgera.

  Szczególne zainteresowanie wzbudziła wśród uczniów  pasja Pana Janusza, jaką jest kolekcjonowanie białej broni. Mieli oni okazję obejrzeć szable z XVIII i XIX wieku, używane niegdyś przez polskich żołnierzy, a także wziąć do ręki oryginalną karabelę.

     Prelegent opowiadał również o swojej twórczości literackiej oraz działalności edukacyjnej młodych Polaków w Stanach Zjednoczonych.  Jak podkreślił, wielu młodych Polaków uczęszcza w weekendy do szkół polonijnych i z zaangażowaniem pielęgnuje język oraz kulturę swoich przodków.  

     Spotkanie zakończyło się serią  pytań, była również możliwość wykonania pamiątkowych fotografii.

     Ta lekcja z pewnością na długo zostanie w pamięci uczniów i zachęci ich do poszerzania wiedzy o historii swojego narodu.

Dzisiejszy dzień jest naprawdę wyjątkowy – klasa 3a otrzymała swoją pierwszą Europejską Odznakę Jakości za realizację projektu „Journey to the World of Art”. To ogromne wyróżnienie, które potwierdza wysoki poziom pracy uczniów oraz ich zaangażowanie w międzynarodową współpracę edukacyjną. To ważne osiągnięcie jest również powodem do dumy dla wychowawczyni klasy. Dla niej jest to już druga Europejska Odznaka Jakości, co świadczy o konsekwentnym i wysokim poziomie realizowanych przez nią projektów. Do tej pory zdobyła jedną europejską oraz kilka krajowych odznak, które potwierdzają jej  pasję do pracy.  Europejskie Odznaki Jakości są przyznawane w ramach programu eTwinning, który promuje współpracę szkół w całej Europie. Trafiają do tych szkół, które, wcześniej zdobyły Krajową Odznakę Jakości oraz zrealizowały projekt wyróżniający się wyjątkową wartością z perspektywy europejskiej. Jest to jedno z najwyższych wyróżnień w programie eTwinning, potwierdzające, że projekt osiągnął ponadprzeciętny poziom jakości, innowacyjności i współpracy międzynarodowej.

Dzięki takim wyróżnieniom nauczyciele i szkoły otrzymują publiczne potwierdzenie swojej jakości oraz wkładu w rozwój edukacji na poziomie zarówno krajowym, jak i europejskim.