Aktualności

Z okazji Międzynarodowego Dnia Bez Przemocy w naszej szkole został zorganizowany konkurs profilaktyczny „10 sekund wystarczy, by powiedzieć stop przemocy”, którego celem było zwrócenie uwagi dzieci i młodzieży na problematykę przemocy oraz wzbudzenie zainteresowania możliwością jej zapobiegania lub przerwania. Konkurs adresowany był do uczniów klas I-III, którzy wykonywali wspólnie plakat oraz uczniów klas IV-VIII, którzy pracę konkursową tworzyli indywidualnie. W kategorii klas I-III zwycięzcami zostały klasy: I d i II b. Natomiast zwycięzcami konkursu w kategorii klas IV-VIII zostali następujący uczniowie: Wojciech Kłódka VI a, Lena Buniowska VI c i Agata Radziwoniuk VIII a. Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie oraz Radzie Rodziców za ufundowanie nagród.

W roku szkolnym 2024/2025 klasa 5a wraz z wychowawczynią p. Joanną Widuto przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "POLAK MA ESSĘ! 2". Głównym założeniem projektu jest utrwalenie zdobytej wiedzy oraz nabywanie nowych umiejętności poprzez zabawę i integrację uczniów. Zagadnienia projektowe realizowane będą na lekcjach języka polskiego oraz godzinie wychowawczej. Projekt jest zgodny z kierunkami polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025 oraz wymaganiami ogólnymi podstawy programowej z języka polskiego dla klas 4-8. Efekty naszych działań publikowane będą na stronie szkoły.

11 października w dużej hali odbył się szkolny apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Pani dyrektor Bożena Mickiewicz podziękowała wszystkim nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi za trud całorocznej pracy. Tradycyjnie wręczyła nagrody Dyrektora Szkoły.

Życzenia i bukiet pięknych kwiatów na ręce p. dyrektor złożyła przewodnicząca Rady Rodziców p. Sylwia Komorowska. Miłe słowa i małe upominki wręczyli również przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego.

Muzyczną niespodziankę odśpiewały uczennice klasy IV a: Iga Baluta i Iga Ćwik.

Dziękujemy wszystkim rodzicom za słodki poczęstunek, który czekał w pokoju nauczycielskim po zakończonej uroczystości!

Po raz drugi uczniowie z klas 1-3 spotkali się na eko-warsztatach dofinansowanych ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie.

Dzisiejsza data spotkania nie była przypadkowa, bo 10 października obchodzony jest Dzień Drzewa. 

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły mieli okazję podnieść swoją świadomość, jak istotną rolę pełnią drzewa dla funkcjonowania planety i nas samych. Swoją wiedzę na ten temat mogli utrwalić podczas zabawy koło fortuny. Symboliczną nagrodą za udział były drewniane breloczki w kształcie drzew.

Największą atrakcją dla uczniów było samodzielne komponowanie herbatek. Melisa, skrzyp polny, pokrzywa, a może czystek lub dzika róża? Każdy skomponował mieszankę herbaty według swojego gustu. Jedni dla siebie, inni dla rodziców czy przyjaciół.

Dzieci komponowały również sole do kąpieli o właściwościach prozdrowotnych. Większość dzieci po raz pierwszy wykonywała kosmetyk krok po kroku, mając świadomość, z czego on się składa. Powstały pięknie pachnące i przyjazne dla środowiska sole, w których kąpiel będzie niezwykłą przyjemnością.

Na relację z trzeciego, a zarazem ostatniego, ekologicznego wydarzenia zapraszamy 22 października.

Europejski Tydzień Kodowania – CodeWeek 2024.Święto programowania dlakażdego! Europejski Tydzień Kodowania, znany jako CodeWeek, to corocznainicjatywa, która ma na celu popularyzację nauki programowania wcałej Europie. W ramach tego wydarzenia, od 7 do 22 października 2024r.,organizowane będą tysiące wydarzeń, warsztatów i spotkańdedykowanych zarówno początkującym, jak i zaawansowanym programistom. W2022 roku zajęliśmy czwarte miejsce w Europie.Klasa 2a ,,weszła" w tydzień CoodeWeek realizując zadanie z projektuJourney to the World od Art.Naszym zdaniem było zakodowanie wiadomości do partnerów projektowych  zPortugalii. Ich zadaniem jest ,,wyturlanie" obrazu Picassa wedługnaszych propozycji. Kiedy partnerzy wykonają zadanie przekonamy się czynasze obrazy są jednakowe.Jeśli macie ochotę przystąpić do tygodni CoodeWeek opowiemy Wam czym todokładnie jest? CodeWeek to nie tylko rywalizacja między krajami onajwiększą liczbę zorganizowanych wydarzeń, ale przede wszystkim szansana zdobycie nowych umiejętności. Inicjatywa ma na celu zainteresowaniespołeczeństwa kodowaniem i szeroko rozumianymi kompetencjami cyfrowymi,które stają się kluczowe w dzisiejszym świecie. Programowanie, czyliumiejętność pisania kodu komputerowego, staje się jednym znajważniejszych filarów współczesnej edukacji. Z roku na rok jegoznaczenie wzrasta, nie tylko ze względu na rosnące potrzeby rynku pracy,ale także ze względu na walory edukacyjne. Nauka programowania rozwijaumiejętności analitycznego i logicznegomyślenia, uczy rozwiązywania problemów oraz sprzyja kreatywności. Jakwziąć udział w CodeWeek 2024? Aby wziąć udział w tegorocznej edycjiEuropejskiego Tygodnia Kodowania, wystarczy znaleźć odpowiedniewydarzenie na stronie internetowej CodeWeek, gdzie zamieszczone sąinformacje o wszystkich inicjatywach organizowanych w danym kraju.Istnieje również możliwość zgłoszenia własnego wydarzenia – od małychwarsztatów w szkołach, po większe projekty dla społeczności lokalnych.Każda inicjatywa, niezależnie od skali, ma znaczenie i przyczynia się dopopularyzacji programowania w Europie.Nie czekaj, zgłoś swój udział w CodeWeek 2024 już dziś i dołącz do gronaeuropejskich entuzjastów kodowania tak jak my!

9 października uczniowie klas I-III po raz pierwszy w nowym roku szkolnym uczestniczyli
w lekcji muzycznej. Spotkanie przebiegało w towarzystwie instrumentów blaszanych dętych. Muzycy zaprezentowali dzieciom budowę i brzmienie najbardziej popularnych instrumentów – trąbki i puzonu. Poznali też kapelmistrza, który zamiast batuty używa buławę.

Podczas lekcji uczniowie wzbogacili swoją wiedzę o takie pojęcia jak: buława, waltornia, wentyle czy tuba.

Pod koniec spotkania został przeprowadzony  konkurs, w którym 1 miejsce zajęła Martyna Lis z kl. IIIa, drugie miejsce zdobyła Alicja Siedlecka z kl. IIIb i 3 miejsce przypadło Karolinie Jurkian z kl. IIIa.

Zakończyliśmy akcję „Zbiórka zniczy na polski cmentarz w Wilnie”. Odzew całej społeczności szkolnej był olbrzymi. Dziękujemy UCZNIOM, RODZICOM, NAUCZYCIELOM i PRACOWNIKOM SZKOŁY za każdy przyniesiony znicz! Daliśmy piękny wyraz naszej pamięci o rodakach spoczywających na cmentarzu na Rossie.Koordynatorzy akcji zawieźli dziś wszystkie znicze do Centrum Wolontariatu w Kętrzynie.Za aktywne zaangażowanie w zbiórkę olbrzymie podziękowania należą się uczennicom klasy VIII b – Karolinie Cieleszyńskiej i Magdalenie Kowalskiej.

W tym roku nasza szkoła weźmie udział w ogólnopolskim programie „Szkoła z Klasą”, którego celem jest wzmacnianie odporności psychicznej dzieci i młodzieży. Będzie odpowiadał on na potrzeby i wyzwania, z jakimi mierzy się współczesna szkoła. Zaangażowani zostaną zarówno nauczyciele, jak i uczniowie. Wspólnie będziemy realizowali zadania oraz pracowali nad poprawą naszego zdrowia psychicznego. Nauczymy się technik relaksacji, a także tego, jak zadbać o siebie i innych. Dowiemy się, w jaki sposób możemy skutecznie radzić sobie ze stresem oraz opanujemy umiejętność otwartego mówienia o naszych emocjach. Przeprowadzone zostaną badania, które wskażą obszary związane z odpornością psychiczną, wymagające naszej szczególnej uwagi. Zdobędziemy nową wiedzę z zakresu zdrowia psychicznego, budowania relacji oraz kompetencji emocjonalno-społecznych. Zapraszamy nauczycieli i uczniów do wspólnej realizacji projektów edukacyjnych, które będą odpowiedzią na potrzeby społeczności szkolnej.

W naszej szkole odbyła się zbiórka dla powodzian. Codziennie przez ponad tydzień członkowie Samorządu Uczniowskiego odwiedzali klasy i zbierali pieniądze do puszki. Wspólnymi siłami zebraliśmy 2198,04zł. Serdecznie dziękujemy za okazane serca.
Samorząd Uczniowski z opiekunami

Dnia 30 września uczniowie klasy 2 mieli okazję wspólnie świętować Dzień Chłopca. Dziewczynki z tej okazji przygotowały niespodzianki dla swoich kolegów, które nie tylko sprawiły im wiele radości, ale również dostarczyły niezapomnianych wrażeń.Głównym prezentem od dziewczynek była gra logiczna, która szybko stała się popularną rozrywką w klasie. Poza grą, dziewczynki zorganizowały również szereg atrakcji, które sprawiły, że Dzień Chłopca był pełen śmiechu i pozytywnych emocji. Jedną z najchętniej wybieranych zabaw była „Zabawa z kapeluszem”, polegająca na tańcu do rytmu muzyki, podczas którego uczestnicy podawali sobie kapelusz. Kiedy muzyka się zatrzymywała, osoba trzymająca kapelusz musiała wykonać wybrane zadanie. Ta prosta, a zarazem wciągająca zabawa sprawiła, że wszyscy bawili się doskonale.Kolejną atrakcją, która wzbudziła ogromne zainteresowanie, było rozpoznawanie marek samochodów. Chłopcy mogli wykazać się swoją wiedzą na temat motoryzacji, co dodatkowo podkreślało, jak świetnie dziewczynki potrafiły dopasować atrakcje do zainteresowań swoich kolegów.Spotkanie zakończyło się słodkim akcentem – wszyscy uczniowie mogli delektować się pysznymi goframi, które przygotowały dziewczynki. Aromat świeżo upieczonych gofrów wypełnił salę, a uczniowie z ochotą częstowali się przysmakami.Ten dzień z pewnością zostanie w pamięci chłopców na długo. Wspaniała atmosfera, pomysłowe atrakcje i pyszne smakołyki sprawiły, że każdy czuł się wyjątkowo. Dziękujemy dziewczynkom za ich zaangażowanie i pomysłowość – to był wspaniały Dzień Chłopca!Dnia 30 września uczniowie klasy 2 mieli okazję wspólnie świętować Dzień Chłopca. Dziewczynki z tej okazji przygotowały niespodzianki dla swoich kolegów, które nie tylko sprawiły im wiele radości, ale również dostarczyły niezapomnianych wrażeń.Głównym prezentem od dziewczynek była gra logiczna, która szybko stała się popularną rozrywką w klasie. Poza grą, dziewczynki zorganizowały również szereg atrakcji, które sprawiły, że Dzień Chłopca był pełen śmiechu i pozytywnych emocji. Jedną z najchętniej wybieranych zabaw była „Zabawa z kapeluszem”, polegająca na tańcu do rytmu muzyki, podczas którego uczestnicy podawali sobie kapelusz. Kiedy muzyka się zatrzymywała, osoba trzymająca kapelusz musiała wykonać wybrane zadanie. Ta prosta, a zarazem wciągająca zabawa sprawiła, że wszyscy bawili się doskonale.Kolejną atrakcją, która wzbudziła ogromne zainteresowanie, było rozpoznawanie marek samochodów. Chłopcy mogli wykazać się swoją wiedzą na temat motoryzacji, co dodatkowo podkreślało, jak świetnie dziewczynki potrafiły dopasować atrakcje do zainteresowań swoich kolegów.Spotkanie zakończyło się słodkim akcentem – wszyscy uczniowie mogli delektować się pysznymi goframi, które przygotowały dziewczynki. Aromat świeżo upieczonych gofrów wypełnił salę, a uczniowie z ochotą częstowali się przysmakami.Ten dzień z pewnością zostanie w pamięci chłopców na długo. Wspaniała atmosfera, pomysłowe atrakcje i pyszne smakołyki sprawiły, że każdy czuł się wyjątkowo. Dziękujemy dziewczynkom za ich zaangażowanie i pomysłowość – to był wspaniały Dzień Chłopca!

W piątek 27.09.2024 r. Dzieci z klasy IVa i IVc postanowiły na jedną noc pozostawić swoje wygodne łóżka i zanocować w szkole. Atrakcjom nie było końca. Na kolację przyjechała zamówiona pizza. Następnie nadszedł czas na gry i zabawy integracyjne, w których wszyscy chętnie wzięli udział oraz zabawa w chowanego w ciemnych korytarzach szkoły przy świetle latarek. Znalazł się również czas na „kino” i popcorn. Akcja ta miała na celu zintegrowanie zespołów klasowy oraz świętowanie Dnia chłopaka.

„Eko Piątka” - pod tą nazwą nasza szkoła otrzymała dofinansowanie ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie i dzięki temu 27 września  mogły się odbyć pierwsze warsztaty ekologiczne dla uczniów klas 1-3.

Uczniowie zdobyli wiedzę z zakresu edukacji ekologicznej, ale także mogli wykazać się twórczo.  Stworzyli „eko-biżuterię”, wykorzystując skrawki różnobarwnych tkanin bawełnianych, którym nadali drugie życie. Powstały kolorowe bransoletki, breloczki, zawieszki. Dzieci pracowały w skupieniu, z wielkim zaangażowaniem, a pracy towarzyszył uśmiech na twarzy.

Nie każdy potrafił zaplatać tkaninowe warkocze, ale dzięki warsztatom uczniowie nauczyli tej trudnej umiejętności.  Kreatywność dzieci nie ma granic -  na plastrach drewna tworzyły niezwykłe „eko-medaliony”.

Kolejne warsztaty propagujące ekologię odbędą się 10 i 22 października. Szkolnym koordynatorem projektu jest nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej p. Małgorzata Krupska.

Pierwsze dni jesieni uczniowie klasy 2c i 2d spędzili bardzo aktywnie,odwiedzając Farmę Odkrywców w Konitach.Na dzień dobry uczniowie zostali przywitani pysznymi goframi ze świeżymmlekiem, co dało im mnóstwo energii do pracy.Na farmie dzieci poznały historię ziemniaka, dowiedziały się jakieszkodniki mogą mu zagrażać, a także poznały wiejskie zwierzęta: kury,gęsi, kaczki, kozę Piernika i Basię, królika Pioruna oraz krowy.Uczniowie z radością karmili wszystkie zwierzęta, a bliski kontakt znimi dostarczył wielu emocji.Punktem kulminacyjnym wycieczki były wykopki ziemniaków. Każdy z wielkim zaangażowaniem przystąpił do pracy, czerpiąc radość z odkrywania ziemniaka z ziemi. Mogliśmy także zabrać trochę do domu.Przygodę zakończyliśmy na wspólnym ognisku. Pieczona kiełbaska,ziemniaki i wata cukrowa, to była prawdziwa uczta.Wszystkim polecamy to cudowne miejsce!

Dziś, 24 września, na stadionie miejskim w Kętrzynie odbyły się międzyszkolne zawody lekkoatletyczne w sztafecie, w których wzięli udział uczniowie klas 4-8. Rywalizacja była zacięta, a młodzi sportowcy pokazali nie tylko szybkość, ale i świetną współpracę drużynową.

Uczestnicy walczyli o najlepsze wyniki w duchu fair play, a całość przebiegła pod czujnym okiem sędziów. Gratulujemy wszystkim zaangażowania i wspaniałych osiągnięć!

Uczniowie już wiedzą, jak bezpiecznie dotrzeć do szkołyFunkcjonariusze z Komendy Powiatowej Policji w Kętrzynie, w dniu 20 września 2024 r., w ramach działań ,,Bezpieczna droga do szkoły” spotkali się z uczniami klas pierwszych. Policjanci przedstawili najważniejsze kwestie bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz bezpieczne zachowania w szkole i w domu.Dzieci docierają do szkoły różnymi sposobami - pieszo, rowerem, samochodem lub autobusem. Warto zaznaczyć, że pierwsze tygodnie w szkole są bardzo szczególne. Dzieci są jeszcze rozkojarzone wakacjami. Trzeba pamiętać też o tym, że nasze pociechy, szczególnie te młodsze nie mają świadomości zagrożeń. W trakcie spotkania policjanci rozmawiali z dziećmi o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym przechodzeniu przez ulicę, prawidłowym zachowaniu się na przejściach dla pieszych. Dzieci odpowiadały na zadawane pytania, wykazały się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym, podawały liczne przykłady niewłaściwego zachowania się. Przypomnieli też sobie numery alarmowe. Zwrócono uwagę na zagrożenia, jakie mogą czyhać na dzieci podczas kontaktu z obcymi i sposoby unikania ich. Na zakończenie spotkania uczniowie dowiedzieli się, na czym polega praca policjanta. Zobaczyły sprzęt, jakim dysponują funkcjonariusze. Liczymy, że i tym razem wiedza teoretyczna znajdzie zastosowanie w praktyce.