Aktualności

Dzisiaj w naszej szkole miało miejsce niezwykłe wydarzenie. W sali nr 8 odbyła się uczta na Olimpie. Do stołu zasiedli zacni goście, wśród nich zjawili się: Atena, Afrodyta, Artemida, Zeus, Hades, Hefajstos, a nawet Demeter. W bohaterów mitologicznych wcielili się uczniowie klasy 5a, którzy samodzielnie przygotowali stroje i atrybuty. Nie zabrakło także poczęstunku. Na stole, oprócz nektaru i ambrozji, znalazły się zdrowe przekąski i słodkości, dzięki którym biesiada upłynęła w pogodnej atmosferze. Nim uczniowie zasiedli do stołu, musieli dokonać prezentacji. Wszyscy świetnie sobie poradzili z tym zadaniem. Uczta była podsumowaniem cyklu lekcji, podczas których dzieci poznawały mity, tworzyły profil facebookowy wybranych bogów, redagowały zaproszenia. Oby wiedza, którą zdobyli, na długo pozostała w ich pamięci.

Joanna Widuto

Klasa 2a rozpoczęła obchody Dnia Świadomości Autyzmu, które miały na celu poszerzenie wiedzy na temat autyzmu i uwrażliwienie dzieci na potrzeby osób atypowych. Pierwszym punktem zajęć była projekcja filmu edukacyjnego „Autyzm”, który pomógł uczniom zrozumieć, czym jest autyzm, jakie supermoce mogą posiadać osoby w spektrum , ale także z jakimi trudnościami mogą się zmagać na co dzień.

Po obejrzeniu filmu dzieci miały okazję poznać różne aspekty życia osób z autyzmem, m.in. ich szczególne talenty i zdolności, ale również wyzwania, które napotykają w codziennych sytuacjach. Dzięki temu uczniowie nauczyli się, jak ważne jest okazywanie empatii i zrozumienia dla koleżanek i kolegów, którzy mogą potrzebować dodatkowego wsparcia.

Następnie dzieci zapoznały się z historią motyla Luckiego, który nie zawsze radził sobie w otaczającym go świecie. Jego życie zmienia się, gdy pojawia się pszczoła Kamila – troskliwa i opiekuńcza postać, która pomaga Luckiemu znaleźć swoje miejsce i zapewnia mu poczucie bezpieczeństwa. Ta piękna bajka stała się inspiracją do stworzenia przez uczniów prac plastycznych, które były pełne kolorów, ciepła i nadziei. 

Obchody Dnia Świadomości w klasie 2a to dopiero początek działań, jakie nasza szkoła przygotowała w miesiącu kwietniu .Jesteśmy przekonani, że takie działania przyczynią się do stworzenia bardziej otwartego, empatycznego i wrażliwego środowiska szkolnego.